<正>旅游业的蓬勃发展带动了旅游教育的发展，新时代对旅游人才建设提出了更高的要求，但目前我国旅游管理学科专业一体化建设存在诸多问题，如学科与专业缺乏统筹规划、人才培养质量有待提升以及研究与实践脱节等。文章基于知识链理论，从旅游学术知识获取、旅游科学研究、旅游人才培养和社会实践四大基本活动以及理念建设、平台建设、基础设施建设和评价激励机制建设四项辅助活动着手，探索旅游管理学科专业一体化建设的具体路径，以期推动新时代旅游管理一流专业的建设。
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