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摘要
"五四"时期,通过观察、比较和分析欧洲的社会主义运动及学说,张君劢逐步形成了社会主义的观念。但由于他没有辨识德国的民主社会主义和苏俄的社会主义之间的本质性差别,而是简单地认为这两种社会主义只是手段上的不同,甚至认为可以在民主社会主义的框架下纳入暴力革命手段,这一构想显然是一厢情愿。为了实现这一构想,张君劢提出要先从思想文化建设入手,着力提高国民素质。但事实上,国民素质的提升与制度变革是互相促进的关系。张君劢把思想文化建设放在优先地位,在近代中国内忧外患的特殊历史背景下,不仅缓不济急,而且也有些不切实际。
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单位复旦大学; 福建行政学院
