杨浦联手复旦:变“看护两小时”为“提质两小时”

作者：陈之腾

来源：上海教育, 2021, (33): 41.

<正>选择两种颜色来描述自己的情绪、跟着熟悉的旋律唱出自己的心情……在复旦大学社会发展与公共政策学院副教授李晓茹和上海市育鹰学校心理健康教师沈燕霞的合作下,育鹰学校学生们逐渐学会了用多种方式来接纳、表达自己的情绪。这堂由高校和基础教育学校共同探索开发的课后服务课程赢得了会场上许多专家的好评。而这,只是杨浦区与复旦大学联动大中小一体化专业化课后服务支持体系建设初步成果的一个缩影。