摘要

文章先阐述了体育学科核心素养的内涵,接着提出了核心素养导向下信息技术在小学体育教学中应用的策略,包括建构趣味性课堂,加强知识内化;灵活操控的动态演示,突破教学重难点;多媒体课件多元呈现,提升学生的体育情感及品质等。