<正>【设计理念】在2020年这个特殊的春节,除了奋战在一线的英雄,大多数人的活动范围缩小,少了往常的走亲访友和聚餐,少了工作和学习上的任务,很多人会迷失方向,不知道该干什么。初中生由于大脑前额叶发育不完善,更容易表现出自我约束力差、自律不够、沉迷手机游戏等问题。本课通过分析自律的概念,利用情景剧的形式,让学生结合自身情况思考应该如何正确地抗击病毒;引导学生对比生活中不自律与自律的行为,在讨论的过程中了解自律对"抗疫"
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