案例教学是常用的一种启发式教学方式,能有效地提高学生理解能力,实现理论与实践的有机结合。但案例教学法在高校财务管理学教学中的应用及实施效果还存在不足,本研究从合理设置案例教学比重、创新案例编制和多层次案例教学实践等方面提出相关的建议,更好的发挥案例教学法教学效果。
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