素质教育理念的实施，要求教师不断改进教学模式，优化教学流程，为学生的学习环境提供更多的帮助。教师在设计教学方案时，要为学生综合多方面内容，实践跨学科教学理念，尤其是要开展情境教学方法的应用和研究。真实情境的使用能够调动学生的多种感官，开阔学生的学习思路。这样，学生在课堂学习中更具活力，教师制定的语文综合性学习教学策略能顺利实施。
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