摘要

通过从企业、学校、学生三个不同的利益主体在顶岗实习中所追求的不同利益进行研究,针对高职类经贸专业顶岗实习设计了一套效果评价指标体系。以期对高职经贸类专业顶岗实习有一定的借鉴意义。