新时代背景下，深化产教融合是高校培养应用型创新人才的主要途径，是实现高等教育转型发展的突破口，是推进产业转型升级、社会经济发展的重要举措。在共生理论视角下，政府、高校、企业在产教融合发展过程中的共生关系还存在着人才供需不匹配、机制不健全、组织体系共生合力不紧密等现实问题，需要完善产教融合供需机制，建立动力机制，整合共生要素，实现连续共生、互惠互利，进而构建共生一体化体系，促进教育链、人才链、产业链、创新链的相互融合，以提升应用型创新人才培养质量。
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