摘要

学校,无疑有着最活跃、最蓬勃的年轻设计力量,每个创意设计人都是有自主生命的个体,有着不同的个性、品位、审美价值观等。若要成为一名合格的设计师,首先要依照自身的个性特征与特长对自己进行包装与设计,从个性的培养开始,到具备良好的科学文化素质,在生活中培养敏锐的观察力和审美能力,创造性的思维方法,能力及修养的提高,这就是平面设计学生在学校期间对自身应当进行的"自我规划设计",只有这样才能为我们将来的设计之路打好坚实基础。

  • 单位
    东北师范大学人文学院