目前高职院校仍然存在英语专业学生文化素养有待提升的问题，主要体现在人文知识缺失、培养方式单一、知识内容落后等方面。出现这些情况的主要原因是社会文化快餐化、学校对学生综合文化素养培育重视不够，以及家庭文化教育不足等。为培育英语专业学生综合文化素养，学校应该增加提升学生综合文化素养的素质教育公选课程，积极组织校园人文活动；教师要挖掘英语课堂上的文化素质教育内容，从而逐步改变学生综合文化素养缺失的状况，提升育人水平。
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