学习本就是一个需要思考的过程,如果在学习中学生只学而不思,就很难将学到的知识灵活运用创造出新的知识。以新课标为标准展开数学教学,要求学生在学习中具备积极且良好的问题意识。文章主要分析新课标下问题的意识培养,对当代初中生学习数学的重要性和意义,以及对如何在数学教学中培养学生问题意识做出尝试。
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