农村小学小班化英语绘本教学策略研究

作者：赵丽平

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (09): 49.

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英语绘本教学加入到小班课堂,有意思的图画给学生带来乐趣,简短易懂的文字描述可以帮助学生理解。教师应该充分利用小班集体所具有的教学优势选择合适的内容,对学生的表现进行积极的评价,利用图文优势,给同学留下深刻的印象。本文对此进行了分析研究。