巧妙设计,有效辅助——浅谈初中历史教学中多媒体课件的应用

作者：曹庆海

来源：课程教育研究, 2018, (43): 62.

• 初中历史
• 多媒体
• 辅助
• 指导
• 有效性

多媒体课件集声、光、像、彩效果于一身,巧妙运用能调动学生多种感官的协同发展,巧妙运用能使知识更加的具体化、形象化,为学生感知、理解和记忆历史知识创造良好条件。巧妙运用多媒体辅助教学是符合初中生的思维发展特点的。合理利用计算机制作图文并茂的课件,能比较真实地模拟出逼真的问题情景,更好地引导学生思考和联想,使学生在愉悦的环境中研究新知,解决问题,发展能力。介于此,文章就多媒体技术在历史教学中的运用简析几点见解。