提高高职语言类选修课教学质量方法研究

作者：战阳

来源：中国新通信, 2018, 20(09): 187-188.

• 高职
• 语言类选修课
• 教学质量
• 社会需要

高职语言类选修课是高职课程体系的重要组成部分,但是选修课开设目的不明确,课程内容体系单调,课程评估随意,考核制度不严格等问题目前还普遍存在。本文针对上述问题进行分析讨论,并且提出切实可行的改革办法,以提高高职语言类选修课的教学质量,使其真正满足培养高素质人才的社会需要。

• 单位
  辽宁轨道交通职业学院