新课程改革对素质教育的重视,让学校更加重视学科核心素养的培养。初中道德与法治教学中,法治意识的培养是增强学生道德修养、法治思维的重要途径。在分析初中道德与法治教学中开展法治意识培养的意义基础上,提出了提高培养效果的途径建议。