语文统编教材课后习题的使用探析

作者：罗才娣

来源：成才之路, 2020, (11): 131-132.

• 小学语文
• 课后习题
• 细化
• 落实
• 拓展
• 教学目标
• 语文素养

课后习题是教材的重要组成部分,教师可以依据它制定切实可行的教学目标,并结合单元导读进行细化,在教学活动中具体落实,在生活中进行拓展和延伸。要按照新课标要求,结合学生实际,挖掘课后习题的价值,最大程度地提升学生语文素养。