摘要

高中英语难度较大,非常注重英语语境与英语文化的学习。高中英语教学中,充分培养学生的学习能动性十分重要。激活学生英语思维,对于帮助学生提高英语能力,了解英语文化底蕴具有重要意义。但高中英语教学存在着矛盾性,一方面需要抓紧时间让学生掌握这门学科的知识,另一方面又要引导学生摒弃传统的题海战术学习,让学生在相对自由的空间里接触、了解并应用英语。