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摘要
<正>幼儿对生活中的自然事物都有着极强的好奇心与探索欲，教师作为引导者与组织者，必须尊重幼儿成长与发展规律，注重挖掘幼儿想象力和创造力，充分开发大脑，合理运用自然材料，从不同角度满足幼儿需求。幼儿园美术创意活动开展是幼儿个性化、独特性具体表现，在引导基础上增强感知能力，提升幼儿观察能力和审美素质。本文针对自然材料在幼儿园美术创意活动中的应用效果、存在的问题、要求以及具体应用途径进行简要阐述，为教师顺利开展美术创意活动奠定基础。一、自然材料在幼儿园美术活动中的运用效果（一）丰富幼儿美术创意活动感受自然材料局限性较小，能以海量素材为美术创意活动提供基础，丰富创作途径，加深幼儿对大自然之美的感悟能力。
