浅谈农村留守儿童的现状及教育方法

作者：吴兰清

来源：试题与研究, 2021, (32): 121-122.

• 农村留守儿童
• 班主任
• 爱心滋润

农村留守儿童在成长过程中会存在品德、教育、心理、安全等诸多方面的问题。作为这些孩子的班主任老师,其需要付出更多的爱心和耐心来分析留守儿童出现的问题,摸清班级留守儿童的基本情况,关心留守儿童的精神生活,适时有效进行心理干预,注重这部分学生群体的安全教育,发动多方力量,健全关爱机制。