工程测量专业实践课程改革研究——2+3工程训练教学法

作者：李琳; 韩月娇; 王爱民

来源：南方企业家, 2018, (03): 91.

• 工程测量
• 实践课程
• 改革

工程测量专业注重学生能力的培养,尤其是动手实践能力,传统的实践教学方法存在诸多不足,我校采用2+3工程训练教学法,注重学生综合能力的培养,本文在对工程测量专业实验教学现状进行分析后,重点阐述2+3工程训练教学法的具体措施,对其他工程测量专业实践课程改革提供一定的思路,具有一定的指导意义。

• 单位
  黑龙江工业学院