文章作者根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》中的年级教学提示及学生的语言学习习惯，探索初中英语“YUE读YUE写”教学模式。文章以人教版初中英语教材七年级上册Unit 9 My favorite subject is science Section B 2a—2c为例，通过“YUE读YUE写”5S教学模式的实践，探究如何将读写有效结合，引导学生以读促写、以写带读、读写结合，提高学生的语言能力和学习能力，帮助学生树立文化意识，培养学生的思维品质，实现提升学生核心素养的目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
