多媒体让小学低年级语文教学充满童趣

作者：杨倩

来源：读写算, 2018, (35): 18.

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多媒体教学具有图文并茂、有声有色、生动逼真等众多的特点。在小学语文教学中运用多媒体教学,能营造开放性的动态教学环境,有利于激发低年级学生的学习兴趣,从而感受语文学习的乐趣。本文围绕如何利用多媒体开展教学进行阐述,旨在提高教学效果。