“停课不停学”，危机应对中的校长领导力——“危机时期的校长领导力”网络主题研修侧记

作者：郑瑞芳; 朱郁; 刘芳; 赵建军; 卞盈欢

来源：开放学习研究, 2020, 25(03): 14-63.

DOI：10.19605/j.cnki.kfxxyj.2020.03.003

• 校长领导力
• 停课不停学
• 在线教育

2020年新春伊始,中国教育界迎来了一场重大考验,新冠肺炎疫情突发,大中小学以"停课不停学"作为应对之策。2020年3月3日,在特殊时期举办了一场特殊的在线校长研修,讨论主题包括:校长如何认识"停课不停学";在突发危机事件应急管理中校长的作用;如何发挥校长领导力,把危机转化为发展契机。受邀的24位校长和主管教学、德育的干部参与研修,围绕"停课不停学"主题开展校际交流,分享经验,以促进实践改进。

• 单位
  中国农业大学; 中国农业科学院; 中国人民大学