在技校音乐教学中,音乐欣赏占有的地位十分重要,学生可以通过聆听和感受具体的音乐作品,从中获得精神升华和内心的满足。音乐课程是我国技工学校教学的重要课程之一,将多元音乐应用在技校音乐教学中,可以有效提高学生的艺术素养和音乐知识的掌握水平。本文通过分析当前技校音乐教学中存在的问题,提出了将多元音乐渗透音乐教学的具体策略。
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