教研员如何与小学初中教师帮助每一名学生尽快适应初中英语的学习任务,做好初小衔接工作,是当前值得研究的课题。本文主要从引导学生形成适合自己的学习策略,以及激发他们的英语学习积极性等几方面展开了阐述,借此做好初小英语的衔接工作。