调研了工程测量课程教学改革的主要成果，显示信息化技术在教学改革中的应用案例不多。本文主要分享了APP软件、微课和翻转课堂在教学改革中的应用经验，指出了影响教学改革成败的潜在问题及应对措施。希望推动信息化技术在非测绘专业工程测量课程教学改革的应用，提高专业类基础课程的教学质量。
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