摘要

终身教育视角下高校体育教学工作是适应时代发展趋势、提升体育教学工作质量的有效方式。文章针对当前体育教学存在的师资队伍建设不够完善、大学生主体地位未得到充分体现、体育教学方式单一、体育教学评价不够全面等问题,提出加强体育教师队伍建设、尊重学生主体地位、丰富体育教学方式、健全体育教学评价体系等对策,以提升高校体育课程建设质量。