激趣、致用:历史教学培养学生核心素养的两个引擎

作者：雷波

来源：中学历史教学参考, 2019, (21): 65-66.

<正>2019年7月,正值"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的时节,"担当时代使命探索教育智慧——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术研讨会"在苏州吴江召开。会议主题紧扣时代脉搏,关注中学历史教学的难点和热点;会议内容丰富多彩,形式灵活多样,有高屋建瓴的主题学术报告,有接地气的专题学术论坛、互动研讨,还有精彩纷呈的示范课,极大地满足了与会者的学习需求。这次学术盛会启发了我的思考,收获满满。