学校大课间多样化、特色化开展研究

作者：马超

来源：青少年体育, 2021, (06): 117-118.

• 阳光体育
• 学校大课间
• 多样化
• 特色化

本文运用文献资料法等研究方法,首先对学校大课间开展现状进行研究。其次提出了学校大课间多样化、特色化的开展策略,最后探究了学校大课间多样化、特色化的开展成效,以期打造新型的学校大课间。