多样化落点训练法对乒乓球攻球连续性提升度及相关性分析

作者：朱金铭; 吴攀文^*; 罗叶

来源：惠州学院学报, 2021, 41(03): 95-100.

DOI：10.16778/j.cnki.1671-5934.2021.03.017

• 落点训练
• 乒乓球
• 水平二
• 攻球连续性

在乒乓球正反手攻球学习阶段中,学生普遍存在步伐不到位、动作不固定、连续性较差等问题.为更好地提高初学阶段学生攻球技术的稳定性与连续性,通过对比实验法,以水平二学生为对象,分别使用变换练习法、12区域法、固定区域法三种落点训练方法进行训练,以期探寻相对较好的落点训练方法以提高学生攻球连续性.结果表明:一是不同落点训练方法对水平二学生正反手连续性均有显著的提升作用(P<0.05),且区域变换练习法对正手攻球的连续性能力提升具有更好的效果.二是训练后正反手连续性同正反手落点稳定性之间都有着显著的正相关关系,且反手较于正手相关性更强,其相关系数为正手(0.454)、反手(0.725).

• 单位
  西华师范大学