新教育实验下的初中语文理想课堂“互动式”教学策略研究

作者：魏东

来源：新课程, 2022, (15): 24-25.

<正>教育改革背景下，初中阶段语文课堂教学模式创新比较关键，传统单向式的教学手段没有突出学生的课堂主体地位，已经和当前新课标的教学要求不适应。新教育实验下的语文理想课堂，发挥互动式教学作用，为初中生营造平等、民主、和谐、愉快的课堂氛围，把人类文化知识和学生生活体验进行融合，能促进学生综合素质的发展。