摘要

近年来,教育改革的力度不断加大,我国的教学无论是从形式上还是从内容上都发生了很大变化,特别是对于初中英语教学来说,这种变化更为明显。但是,就目前而言,我国农村的教学相对于城市来说还存在较大差距,教师迫切需要寻找全新的方法,来提升教学效率。而将情境教学法融入教学过程之中,能够有效提升学生的学习质量。本文从英语教学的角度出发,重点分析了情境教学法在农村英语教学中的应用,希望为有关人士提供参考。