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摘要
作为高职教育的一个特殊群体,五年制学生因其年龄小、学习基础弱、思想不成熟、心理问题凸显等一系列问题,使得对他们的管理成为了高职院校学生管理工作难点中的难点。一线的学生工作者,应不断创新工作思路和教育方法,积极探索将精细化管理的理念运用到日常的学生管理工作中,以有效提高教育管理效力。
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作为高职教育的一个特殊群体,五年制学生因其年龄小、学习基础弱、思想不成熟、心理问题凸显等一系列问题,使得对他们的管理成为了高职院校学生管理工作难点中的难点。一线的学生工作者,应不断创新工作思路和教育方法,积极探索将精细化管理的理念运用到日常的学生管理工作中,以有效提高教育管理效力。
