构建高中英语时序式记叙文中的“双线结构”

作者：吴凡

来源：新课程导学, 2023, (25): 8-15.

• 英语阅读
• 时序式记叙文
• 双线结构

时序式记叙文是高中英语课本阅读语篇的重要组成部分，也是高考常考重难点。然而，许多教师对时序式记叙文的教学价值和意义认识尚浅，课堂活动重形式轻效果，致使学生的阅读效率低下、无法发现阅读新意、阅读能力难以提升。“双线结构”可高效整合时序式记叙文里的中心事件发展线与主体人物情感线，并引导学生通过观察，输出成长感悟，该过程能强化文本的现实意义和育人价值，有效增强学生的阅读兴趣，提高其挖掘文本言外之意的能力。