如何在高中数学教学中更好地培养学生的创新思维

作者：李洪娟

来源：学周刊, 2018, (33): 67-68.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.040

• 高中数学
• 数学教学
• 创新思维

多元化教学方法的运用,是对学生创新思维的培养。通过引导学生自主学习,能充分发挥其学习主观能动性,养成学生良好的学习习惯。基于此,教师应对传统高中数学教学存在的问题进行分析,并利用营造活跃的创新型课堂氛围、建立师生合作关系、灵活运用教材等方式,加强学生对数学学习的兴趣。