高校教师教学质量评价刍议

作者：涂吉蓉; 王再友

来源：黑龙江高教研究, 2019, (09): 36-39.

• 教师教学
• 质量评价
• 体系
• 质量文化

教师教学质量评价对教师教学质量起到至关重要的影响作用。文章从为什么要评价、评价什么、如何评价、目标达成的保证、如何将评价转化为教师内需等五个方面,详细阐述了高校教师教学质量评价中的若干问题,并提出相应的构建高校本科教师教学质量评价体系的建议。

• 单位
  南京工程学院