摘要

为适应新医改的推进,提高病案管理质量,培养综合素质更高的病案管理人才,某院探索建立了基于“CHEST”的病案管理人才培养模式,通过岗位胜任力、和谐发展、工作激励、岗位结构及培养手段等方面全方位进行人才培养。经过3年“CHEST”人才培养模式的应用,病案管理人员在学历提升、职称晋升、编码证书、科研产出等方面取得不错的成绩,科室管理水平得到提升,科室影响力也进一步扩大,人才培养模式起到了积极的作用,证明了在高水平病案管理的要求下,病案管理人才培养的必要性。

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