游戏是儿童喜爱而有效的教学形式,也是近年来被大力倡导的学习方式之一。在小学英语教学中,教师应遵循小学生的认知特点,采用学生喜欢的方式,灵活制定、设计游戏主题,比如巧借肢体语言元素、打造情景体验剧场、巧用空间主题游戏等教学策略,将课堂知识点融入到有趣的教学游戏活动中,促使学生积极融入英语课堂,引导学生在趣味中掌握语言、在快乐中习得语言。
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