创设有效教学情境 提高高中音乐鉴赏教学实效

作者：陈斌

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (04): 44.

• 高中音乐
• 教学情境
• 鉴赏课

高中音乐鉴赏课中的情景创设有利于增强学生对相关教学内容的体验和领悟,可以帮助学生更好对感知音乐艺术的魅力,提高学生的音乐素养,促进学生的全面发展。探索高中音乐鉴赏课有效教学情境的创设,对于提高音乐鉴赏课教学实效具有十分重要的促进作用。