浅谈初中数学有效问题情境的创设方法与策略

作者：马显和

来源：新课程(下), 2019, (07): 113.

• 初中数学
• 有效问题情境
• 创设方法
• 策略

数学问题情境创设的目的就是让学生真正进入思考、分析与创造之中,因为情境体验能够让学生在其中获得相关数学知识与技能,对初中数学有效问题情境的创设方法与策略进行了研究,希望能够以此来更好地促进初中数学课堂教学质量的提高。