翻转课堂在大学英语教学改革中的应用研究

作者：朱徐柳

来源：校园英语, 2017, (35): 26.

• 翻转课堂
• 大学英语
• 教学改革
• 意义
• 应用研究

在大学英语的教学实践中引入翻转课堂模式,要求教师掌握现代信息技术,通过教学视频的使用,提前布置教学任务,课堂上组织有效讨论,验收和反馈学生对知识的掌握情况,实现真正的个性化教学。本文阐述了大学英语教学实施翻转课堂的概念、意义与应用,以期为提升翻转课堂在我国大学英语教学中的应用价值,提供一定参考。

• 单位
  南京农业大学