“交流平台”运用路径浅析

作者：曹倩倩

来源：语文世界, 2022, (07): 68-69.

<正>统编教材交流平台的呈现方式多种多样，如对话交流式、读写例话式、成果展示式等，都是帮助学生总结单元语文要素学习的方法，目的在于提高学生的语用能力。因此，教师应充分重视交流平台在单元教学中的独特地位，探索交流平台运用的路径。一、在备课层面运用统编教材的交流平台主要是针对单元语文要素的学习提供方法、路径的，无论是单元整组备课还是单篇课文备课，教师都要根据语文要素确定教学目标。