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摘要
把角色期待的相关概念融入高校思想政治教育理论课教师应具备的素质要求中,有利于教师按照社会的期待提高自身素质。新时代,我们不仅要重视思政课教师专业知识和技能等外在角色素质期待,而且要更加关注思政课教师自身的政治素质、人格特征等深层次的内在素质。在论述高校思政课教师的角色期待相关理论的基础上,揭示高校思政课教师在满足角色期待方面,存在政治素质有待提高、能力素质有待改进和道德素质有待提升的问题,提出通过提升政治素质,提高能力素质和培养良好道德素质的措施,不断提升思政课教师满足角色期待的能力,进而取得良好的教学效果,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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