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摘要
<正>随着新媒体走进人们的生活,大学生的学习呈现出自主性、移动性、随时性的特点。"扇贝""百词斩"等多款移动词汇学习移动应用应运而生,它们一方面顺应了随时随地个性化学习的需求,获得大学生的青睐,另一方面,不同款型移动学习应用的不断涌现也使人眼花缭乱。与此同时,仍有许多同学习惯于采用传统的纸质词汇表进行词汇记忆,对琳琅满目的新媒体学习移动应用持观望或迟疑态度。那么新媒体移动学习是否能够取代传统的词汇学习呢?各种不同款型的词汇学习移动应用有着怎样不同的特点,又会产生怎样不同的词汇学习效果呢?
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