微课资源在电工电子课程中的应用实践

作者：张利

来源：黑龙江科学, 2020, 11(03): 38-39.

• 微课资源
• 电工电子课程
• 应用实践

电子电工课程教学现状表现在教学模式落后、教学时间有限、缺乏实践操作能力,对此应当积极引进微课资源。微课资源的优点包括教学时间短、形式直观、教学内容广泛、操作使用方便、评价具有及时性。阐述了微课资源在电子电工课程中的应用,包括在课堂、实践和技能比赛中的应用。