为实现优质教师资源均衡配给，推动教育公平，教师轮岗政策出台。政策执行中的问题、学者建言献策和政府不断试点、多方的持续关注，成为问题流、政策流与政治流，共同汇聚打开政策之窗，“双减”又成为“焦点事件”，北京市教师轮岗政策得以迭代。该过程提示了教育系统的整体性、关联性以及政策的渐进性、可完善性，教师轮岗政策更应该朝人本化、精准性发展。
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