高校辅导员作为大学生最直接的教育者与管理者,在大学生职业生涯规划中起着不可替代的指导作用,但目前仍存在一些主客观因素造成的不足。从理念提升、理论提升、实践提升、队伍优化、制度优化等方面展开研究,旨在初步探索提升高校辅导员生涯规划指导能力的有效途径,助力高校辅导员专业化职业化发展。
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