如何在小学数学教学中渗透德育

作者：宋明明

来源：吉林教育, 2021, (07): 58-59.

<正>随着时代的发展和进步,社会对于人才的培养要求也大幅度提高,真正合格的人才不能只是有较强的专业技能,还必须拥有良好的道德素质。所以当前教育所提倡的是把学科知识和德育结合起来,这样才能塑造学生的专业能力以及道德品质,给学生的全面发展提供必要的助力。不管是哪个学科都有着值得挖掘和利用的德育资源,德育并不只限定在道德教育课堂上,还应该在各个学科中得到体现。在小学数学教学中,教师需要对课程教学进行深入研究,找到德育和数学教学的融合点,运用有效的德育方法开拓学生的成长空间。