双本并立，师生共读——从《红楼春趣》到《红楼梦》读本的阅读实践

作者：滕衍平

来源：语文教学通讯, 2022, (12): 56-58.

• 红楼梦
• 整本书阅读
• 双本并立
• 师生共读

“双本并立，师生共读”是把课文学习与整本书阅读结合起来的重要策略。双本并立，让课文与读本并重互融；师生共读，是老师陪伴学生阅读，指导学生阅读，和学生一起经历整本书阅读的学习过程。这种阅读课程地建构与实施，可以丰富语文学习的内涵，提升学生的语文素养。